樊城区人民政府

发布时间：2026-02-11 23:27:50 丨 浏览次数：

　　该案例凭借鲜明的育人导向、创新的实践路径、显著的实施成效，从全国万余个申报案例中脱颖而出，成为

　　此次案例遴选由教育部基础教育司指导、中国教育报刊社主办，秉持导向性、公信性、创新性、影响力四重原则，遴选出的案例均为破解基础教育高质量发展难题的实践典范。樊城区申报的案例，紧扣教育强国建设部署，以“体育润心”工程为抓手，将心理健康教育融入体育教学全过程，推动学校体育从“强身健体”向“身心共育”深度转型，构建起“全学段贯通、全场景渗透、全人群联动”的育人生态。

　　自实施 “体育润心” 工程以来，樊城区教育局锚定 “让孩子身体壮、心里亮” 的目标，构建起“课程筑基、活动赋能、文化浸润”三维育心体系，为身心共育筑牢根基。课程层面，划设体育课开设 “硬红线”，构建 “健康知识+基本运动技能+专项运动技能”课堂体系，将情绪调节、抗挫折能力培养融入日常；同时创新 “阳光大课间”，用竹竿舞、书法操等特色项目替代单一广播体操，让大课间成为全员运动的舞台。活动层面，针对城乡教育资源不均衡问题，推行“1+1+X”体育特色片区发展模式，划分10个体育特色片区，要求各校必选三大球项目、拓展特色项目，并设立至少3个体育社团，让每个孩子都有展示机会。此外，该区建立年级、校级、区级三级竞赛制度，形成“月月有比赛、年年有联赛” 的竞技生态，让拼搏、协作的体育文化浸润日常。

　　破解资源瓶颈，是樊城“大体育”生态落地的关键。针对城区空间紧、农村场地旧的问题，该区创新 “拆改联动+ 三维扩容”路径，城区9所学校拆除家属楼盘活2.9万平方米场地，巧用楼顶、边角地块打造运动空间；投入 1170 万元实施 “乡村运动场焕新计划”，完成10所农村学校操场标准化改造。

　　硬件之外，樊城区更注重软件提升，近三年扩招的147名体育教师向农村和薄弱校倾斜，通过心育专项培训让体育教师既做教练又能成为心灵导师。同时，打破校园围墙构建体教融合网络，开通校外专业场馆绿色通道，与体育俱乐部合作送教进校，让城乡学生都能享受优质体育资源。

　　樊城的探索更将“体育润心”延伸至全环境育人，实现从学前到中学的学段全覆盖，在学前教育阶段，要求幼儿园落实“户外两小时”行动，将传统游戏融入体育启蒙；面向家庭编制《家庭体育指导手册》，分学段设计亲子运动项目，让运动成为亲子交流的纽带；鼓励教师全员参与体育运动，成立10支教职工体育队，4000 余名教师集体展示八段锦，以教师的阳光心态引领学生成长。

　　如今，樊城的“大体育”生态已结出丰硕果实。近三年，我区学生体质健康合格率提升20%、优秀率提升25%，130余人获国家级体育奖项，2000余人获省级奖项，3000余人获市级奖项，更多孩子在运动中实现性格蜕变，从内向怯懦变得自信开朗。城乡教育壁垒在体育的普惠性中逐渐打破，运动成为滋养师生阳光心态的沃土。

　　樊城区教育局党委书记、局长谢鹏飞表示，此次获评全国创新案例，是对区域体育育人探索的肯定，更是新的起点。下一步，樊城区将以“体育润心”工程为契机，推动“五育融合”向内涵提升迈进，持续整合校内外优质资源，持续擦亮樊城教育名片，以教育高质量发展的丰硕成果，为襄阳加快建设中西部地区区域性中心城市筑牢人才根基、注入教育动能，作出新的更大贡献。